《基础外语教育》期刊_发文分析_首页

精选发文

我国中小学英语教研员现状调查研究

杨鲁新; 王素娥北京外国语大学中国外语与教育研究中心; 中央财经大学外国语学院

互动反馈对第二写作过程的影响

李得武北京市第二中学通州分校

概要写作在高中英语教学中的实践

韩媛媛北京市顺义区杨镇第一中学

英语学科核心素养在高中英语课外阅读教学中的探索与实践

武瑛; 赵钰莲北京市第二十中学; 海淀区教师进修学校

从一节公开课谈利用微语境提高学生语言知识运用能力的实践

张强浙江省平湖中学

基于文本解读培养学生概要写作能力的读写课课例

汪富金; 宋顺生浙江省桐庐中学英语组

高中英语教材“陌生化”开发路径探究

范洪亚扬州大学附属中学

“新基础教育”理念下小学英语故事语用综合课的个案研究

许子帆深圳光明新区实验学校

基于读写结合能力培养为目标的初中英语故事文本阅读教学实践

吕国征; 陆锋江苏师范大学附属实验学校; 江苏省徐州市贾汪区教研室

反思性实践对中学英语新任教师专业发展影响的研究

师海红北京教育学院朝阳分院

“新基础教育”背景下基于生命自觉的英语学科转型的尝试与思考

江桥云深圳市光明新区实验学校

小学英语语法教学中“四语”的处理策略

朱明亚江苏省常州市第二实验小学

发文领域

一级发文领域

文化科学

发文量：717被引量：1680

语言文字

发文量：24

经济管理

发文量：2

政治法律

发文量：1

二级发文领域

文化科学 / 教育学

发文量：706被引量：1680

文化科学 / 情报学

发文量：11

语言文字 / 英语

发文量：10

文化科学 / 高等教育学

发文量：3

文化科学 / 教育技术学

发文量：2被引量：1

经济管理 / 产业经济

发文量：2

政治法律 / 政治学

发文量：1

政治法律 / 外交学

发文量：1

政治法律 / 国际关系

发文量：1